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第一千五百一十二章 科举改革(1/ 2)
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第一千五百一十二章科举改革

吕公著说道:“如今吏部范纯仁新进,工部苏颂不可更易,礼部暂时空缺,我觉得太皇太后有些属意大苏。”

“如今李常去了户部,原户部尚书曾布就得调整,我的意思是,让他充任刑部?”

司马光说道:“曾布没有做过提刑吧?”

吕公著说道:“兵部就更不合适。”

司马光说道:“既然如此,那不能外放?”

吕公著叹了口气:“君实,曾布之前虽然以附从安石入朝,但是之后提举三司时因反对市易,与吕嘉问闹翻,便去了两浙,苏明润让他料理铜政,又在宁夏做了一路转运使。”

“如今章惇守制,吕惠卿、蔡确、邢恕诸人已然不可起复。如无故再去曾布,太皇太后兼用人才之策就得落空,明润那边也不会同意。”

“明润给我私下说过,曾布举刑部,总不会比李常举户部来得差,你觉得这话没有所指吗?”

司马光皱眉道:“那让苏颂去礼部,曾布举工部呢?子瞻进拔太速,非驾驭人才之道。而且子瞻疏放,置于翰林已经是到顶,一部尚书,无论资历才干都有不足。”

吕公著想了一下:“明润也提出过担忧,他说子瞻最好先在馆阁做一任,然后放到外路再干干。”

“子瞻一年已经四迁,的确是过速了。”

“你看这样行不行,我们先举苏颂入礼部,曾布入工部,看看太皇太后的意思再说?”

司马光道:“你把让子瞻入经筵的意思也跟太皇太后讲讲,馆阁清贵,可以兼顾。”

吕公著点了点头:“君实,国事尚繁,你要好好将养啊。”

司马光说道:“老朽残躯,阻后进之路,实在惭愧,然四患未除,终不瞑目。”

……

乙卯,程颐上疏曰:“今讲读官共五人,四人皆兼要职,独臣不领别官,近差修国子监条例,是亦兼也,乃无一人专职辅导者。”

“执政之意,盖惜人材,不欲使之闲尔,又以为虽兼它职,不妨讲读,此尤不思之甚也。”

“今诸臣所兼皆要官,若未能遽罢,且乞免臣修国子监条例,俾臣夙夜精思竭诚,专在辅导。”

这篇上书很有意思,程颐要求,负责皇帝教育的师长必须是专职。

赵煦都吓坏了,又写信给苏油告状,这死老头要使坏,司徒怎么办?

苏油觉得好笑,回信告诉赵顼:

首先太皇太后对理工已经很重视,其次程夫子对理工一窍不通。

因此这道奏章等于白写,陛下你别怕,相信很快就会有出头鸟怼他。

结果等来的出头鸟让苏油好郁闷。

不是别人,正是苏轼。

苏轼已经入经筵,立刻上书反对,皇帝学习任务是通义理,明实务,体民生,又不是为了考状元。

那么不好意思,如果只靠冬烘先生来负责皇帝的教育,就算将皇帝教育成精通章典义理的牛人,对国家就一定有益吗?

别忘了王莽可也是学问精深,但是在国政上一塌糊涂;

刘邦虽然不文,可是日日实务经手,最后也成了开创有汉数百年基业的君主。

因此皇帝的师长恰恰不能全职,教导皇帝的教师,一方面要道德醇厚,另一方面也要精通实务,最好还文章义理皆通,最好还要数理史哲全会,甚至还要和蔼可亲循循善诱,这才是上上之选。

某人要专职是可以的,但是如果别人兼职都能干得比某人专职还好,那么用这个理由剥夺人家的兼职,是不是就有些说不过去了?

所以程颐所说的那种教师,是在实在没有选择的情况下,要求最低的底线而已,不过我大宋如今没有更好的选择吗?

嗯……

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